大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于融通教育的理解和认识，融通 教育这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

如果你说的是叶县融通学校应该是公立学校。它是一所公立的全日制普通高级中学。虽然学校算不上是重点中学，但是学校的设施设备，师资力量都还是可以的。

区别如下：

1、考试难度不同：职中考生的对口高考涉及科目少，语文、数学、英语三门试卷难度远低于普通高考；高中高考语文、数学、英语、理综或文综试卷涉及内容较多，难度较大。

2、考试内容不同：职中考生参加对口高考文化课只考语文、数学、英语三门科目，另外考一门专业课；普通高考则是考语文、数学、英语三门科目，另外再考理化生综合或政史地综合。

3、录取分数不同：职中高考的录取分数线远远低于高中高考；高中高考录取分数线较高，一些名牌大学的录取分数线更是远远高于职中高考。

职高与普高融通班的孩子。在职高一年级，期末参加对口考试，文化课成绩能达到对口普高的要求，进入对口普高学习。普高孩子同样也可以申请转学至职高。对于中考没考上普高的孩子，有了第二次进入普高的机会，给了家长们明确的选择方向。

本地初中学籍毕业生，可以申请进入普职融通班。在中职或普高一年级下学期结束前提出申请到对口的普高或职高学习。申请转入普高的孩子，需要参加对口普高，一年级上学期期末考试，文化课成绩要达到对口普高学校的要求。普高孩子转入中职，提出申请就可以

应该是普通高中教育与中等职业教育的融合沟通(贯通),主要是课程的融合沟通(贯通),即普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容,中职学校也可以开设普通高中课程普通学校和职业学校之间可以互认学分,互相交流,学生可以互转

融通班有好处也有坏处。

+1.好处：融通班可以帮助学生更好的了解不同领域的知识，帮助他们拓宽学科范围，增加知识面，培养跨领域的能力，更好的适应就业市场的需求。

2.坏处：但是，融通班中各种专业领域的学生学业任务并不相同，部分学科的学生因为需要重视原理性和实践性，学习成本比较高，快速偏离目标可能带来学业上的压力和学习难度，影响培养质量。

综上所述，融通班既有优点又有缺点，取决于如何进行合理管理和组织。

普高生转普职融通是指从普通高中毕业生转入普通职业学校继续接受职业教育的一种教育模式。它具有以下一些利与弊：

利：

1.转向职业教育：对于一些对传统学术教育不感兴趣或适应不良的普通高中生而言，转向职业学校可以获得更适合自身倾向和兴趣的职业教育，培养实用技能和就业能力。

2.学习实践技能：普职融通的教育模式强调实践技能的培养，学生可以接受更多的实操训练和实习机会，有助于提高就业竞争力。

3.就业机会：通过职业学校的培训，学生可以获得具体的职业技能和认证，提高就业机会和薪资水平。

弊：

1.学术知识缺失：相对于普通高中，职业学校在学术知识方面的教育相对较少，可能导致学生在某些学科领域的知识储备不足。

2.职业选择限制：转向职业学校后，学生会面临与所选职业相关的职业方向的限制，可能会对未来的职业发展造成限制。

3.社会认可度差：与普通高中毕业生相比，职业学校毕业生在社会上的认可度相对较低，可能面临就业时的竞争压力。

需要根据个人的兴趣、职业规划和家庭条件等综合因素来衡量选择普职融通的利弊，以做出符合个人情况和发展需求的决策。同时，职业学校和普通高中应加强合作与交流，为学生提供更多的转换选择机会和**支持。

中专融通班是由中等职业教育和普通高中教育相结合的一种人才培养模式。

中专融通班由中专学校开设，普通高中老师进行教学，双方共同设计学习内容、共享师资、学籍互转。

就读普职融通班的学生，在第一年里学习高中的文化知识，然后参加普高设置的考试，通过后可以转入普高学校进行就读高二，未通过考试的学生均会被分配到职高班再继续学习。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。